Протягом тижня педагоги разом з дітьми спостерігали за птахами на ділянці під час прогулянки; відгадували загадки про весну; читали художню літературу про весну та її явища; розучували вірші даної тематики; прослуховували аудіо-записи голосів птахів; розглядали ілюстрації; провели рухливі ігри, дидактичні ігри, розучували весняні пісеньки. Педагоги викликали у дошкільників інтерес та захоплення ніжною і тендітною красою весняного пробудження; виховували любов до природи, її краси, бажання оберігати та захищати природні багатства.
Немає коментарів:
Дописати коментар